Guía
Calificar, valorar y emitir el boletín de notas
La respuesta, en breve
Una evaluación se introduce en cuatro escalas posibles, combinables de una asignatura a otra. Cada nivel se traduce en una valoración que las familias entienden, y el boletín se compone a partir de las notas ya introducidas.
Calificar por subcompetencia, ponderar por coeficiente
Una asignatura se divide en competencias y después en subcompetencias. La evaluación se introduce con ese nivel de detalle.
Cada evaluación se califica sobre 10, sobre 20, con una escala de letras o con una valoración, en el nivel de la subcompetencia. Usted ve con precisión en qué progresa el alumno, y la media ponderada de cada periodo se calcula sin ninguna fórmula que mantener.
No es una simple media aritmética: es un seguimiento de lo adquirido, periodo tras periodo, que muestra el progreso asignatura por asignatura.
La hoja de cálculo de notas, y lo que cambia
Tarea por tarea, lo que exige una hoja de cálculo y lo que no hace.
| Tarea | Hoja de cálculo de notas | Con Nezam |
|---|---|---|
| Notas por subcompetencia | Hay que construirlas columna a columna | Incluidas, con coeficientes |
| Cálculo de medias ponderadas | Fórmulas que mantener y comprobar | Automático por periodo |
| Valoración comprensible | Introducción manual | Escala «Excelentes → Muy insuficientes» |
| Boletín compartido con las familias | Exportar a PDF y enviar uno a uno | PDF generado, visible en la aplicación |
| Varias escalas por asignatura | Una columna por escala | Cuatro escalas combinables |
| Historial por alumno | Una pestaña por periodo | Progreso reconstruido automáticamente |
Las cuatro escalas de calificación
Combinables de una asignatura a otra, según su forma de trabajar.
- Sobre 20: una escala conocida, comprensible para todo el alumnado y sus familias.
- Sobre 10: ideal para controles cortos y evaluaciones rápidas en la sesión.
- Escala de letras: de la A a la E, cuando prefiere calificar con una letra en lugar de un número.
- Valoración: los ocho niveles «Excelentes → Muy insuficientes», para una evaluación sin números.
La escala de valoración, nivel por nivel
Más allá del número, lo que la familia lee en el boletín.
| Valoración | Qué abarca |
|---|---|
| Excelentes resultados | Dominio completo, supera el nivel exigido |
| Muy buenos | Aprendizajes sólidos y constantes |
| Buenos | Competencia bien adquirida |
| Bastante buenos | Adquirida, con algunos puntos débiles |
| Correctos | Nivel esperado alcanzado por poco |
| Regulares | En proceso de adquisición |
| Insuficientes | Conceptos que hay que repasar |
| Muy insuficientes | Necesita refuerzo |
Preguntas frecuentes
Calificar, valorar y emitir el boletín de notas
¿Se puede calificar por competencia y no solo por asignatura?
Sí. Cada asignatura se divide en competencias y subcompetencias, y la nota se introduce en el nivel de la subcompetencia. Así obtiene un seguimiento preciso de lo adquirido, mientras que una simple nota por asignatura no muestra ni los puntos fuertes ni los puntos débiles del alumno.
¿El boletín es un simple cálculo de medias?
No. El boletín es un documento PDF generado que reúne las notas por competencia, las medias ponderadas y las valoraciones, no una simple media aritmética. Queda asociado al alumno y las familias lo consultan desde la aplicación móvil.
¿Cómo se calculan las medias?
Son medias ponderadas: cada subcompetencia y cada asignatura lleva un coeficiente, y Nezam calcula automáticamente la media de cada periodo. No tiene ninguna fórmula que mantener ni riesgo de errores de introducción como en una hoja de cálculo.
¿Ven las familias las notas y los boletines?
Sí. Las familias y el alumnado consultan las notas, las medias y los boletines en PDF en tiempo real desde la aplicación móvil bilingüe francés / árabe. Comunicar los resultados ya no pasa por correos electrónicos enviados uno a uno.