Gruppe
Eine Gruppe vereint Lernende, die dieselben Unterrichtseinheiten besuchen (gemischt, nur Mädchen oder nur Jungen, mit einer Höchstzahl an Plätzen). In Nezam sprechen wir von Gruppe statt von „Klasse“. Für eine ganze Gruppe lassen sich Aktionen gesammelt ausführen: eine Nachricht senden, sie leeren oder löschen.
Unterrichtseinheit
Eine Unterrichtseinheit ist ein geplanter Unterrichtstermin einer Gruppe in einem bestimmten Zeitfenster. In Nezam sprechen wir von Unterrichtseinheit statt von „Kurs“. Auf dieser Ebene werden die Anwesenheit erfasst und die Hausaufgaben eingetragen.
Zeitfenster
Das Zeitfenster ist der wiederkehrende Termin (Wochentag und Uhrzeit), zu dem eine Unterrichtseinheit für eine Gruppe stattfindet. Bei der Anmeldung reserviert die Familie Zeitfenster; ist eine Gruppe voll, kommt die oder der Lernende auf die Warteliste.
Niveau
Das Niveau ist die pädagogische Stufe einer oder eines Lernenden (zum Beispiel ein Sprachniveau oder eine Jahrgangsstufe). Es dient zur Gliederung des Angebots: Ein Fach wird je Niveau angeboten, und der Preis kann davon abhängen.
Fach
Das Fach ist die unterrichtete Disziplin (zum Beispiel Arabisch, Islamkunde, Mathematik). Zusammen mit einem Niveau bildet es das Angebot des Schuljahres und kann in einem Fächerpaket zu einem Gesamtpreis gebündelt werden.
Raum
Der Raum ist der Ort, an dem eine Unterrichtseinheit stattfindet. Er gehört zur Konfiguration der Einrichtung, neben Niveaus, Fächern und Zeitfenstern.
Kompetenz
Eine Kompetenz ist ein bewerteter Bereich von Wissen und Können. Sie gliedert sich in Teilkompetenzen, die jeweils benotet und gewichtet werden – das ermöglicht eine genauere Verfolgung als eine einzelne Gesamtnote.
Teilkompetenz
Die Teilkompetenz ist die feinste Ebene der Bewertung: Eine Kompetenz gliedert sich in Teilkompetenzen, die jeweils benotet werden (auf 10 oder 20 Punkte, mit Buchstaben oder als verbale Beurteilung) und eine eigene Gewichtung erhalten.
Gewichtung
Die Gewichtung ist der Faktor, mit dem eine Note oder eine Teilkompetenz in die Berechnung des Durchschnitts eingeht. So lassen sich Bewertungen nach ihrer Bedeutung gewichten.
Notendurchschnitt
Der Notendurchschnitt ist das zusammengefasste Ergebnis der Noten einer oder eines Lernenden, berechnet unter Berücksichtigung der Gewichtungen. Er fließt in das Zeugnis ein und kann von den Familien in der mobilen App eingesehen werden.
Verbale Beurteilung
Die verbale Beurteilung ist ein qualitativer Kommentar zu einer Bewertung oder einem Zeugnis. Sie ergänzt die Note um eine schriftliche Rückmeldung zur Arbeit der oder des Lernenden.
Bewertungszeitraum
Der Bewertungszeitraum ist der Zeitabschnitt (zum Beispiel ein Trimester), für den Durchschnitte berechnet und Zeugnisse erstellt werden. Er gliedert die pädagogische Begleitung über das Schuljahr.
Zeugnis
Das Zeugnis ist das zusammenfassende Dokument der Ergebnisse einer oder eines Lernenden, erstellt als PDF. Es enthält die Noten nach Kompetenzen, die Durchschnitte und die verbalen Beurteilungen und kann von den Familien in der mobilen App eingesehen werden.
Hausaufgaben
Hausaufgaben sind die Arbeiten, die bis zur nächsten Unterrichtseinheit zu erledigen sind. Die Kursleitung trägt sie direkt bei der Anwesenheitskontrolle ein, sodass sie automatisch über die mobile App an die Familien gehen.
Bewertungsstufen
Bewertungsstufen sind die Prädikate, die den Grad des Erfolgs beschreiben: „Ausgezeichnete Ergebnisse“, „Sehr gut“, „Gut“, „Recht gut“, „Befriedigend“, „Durchschnittlich“, „Schwach“, „Sehr schwach“. Sie ergänzen die Benotung mit Zahlen.